ACTIVIDADES DE HISTORIA   

SEGUNDO GRADO

El periodo histórico conocido como Virreinato abarcó desde la conquista de México por los españoles en el siglo XVI hasta la lucha de independencia en el siglo XIX. A nivel político, consistió en tener un gobierno unificado que representaba al rey de España en la figura del virrey. Sin embargo, a lo largo de casi trescientos años, las costumbres y las tradiciones de españoles, criollos, mestizos, indígenas y negros se mezclaron en una cultura sincrética rica en manifestaciones cotidianas y populares que aún vivimos y celebramos.

 

En el artículo “Percusiones, contoneos, mitotes y zarabandas” puedes leer sobre algunas costumbres relacionadas con las fiestas, la música y bailes que se originaron en el virreinato y que, algunas de ellas, forman parte de nuestras tradiciones.

 

Lee los párrafos relacionados con las actividades religiosas y toma nota de:

el vocabulario que desconozcas y consulta su significado en un diccionario

identifica las creencias, fiestas o tradiciones que se describen en el artículo

haz una tabla comparativa  entre las tradiciones del Virreinato y las que identificas como actuales, en tu comunidad o en el país

 

Recuerda que leer en papel o en digital es un ejercicio para tu mente.

https://www.nexos.com.mx/?p=46005 

Actividad en casa: Sincretismo, del virreinato a nuestro presente

Ve el video “El sincretismo en la Nueva España” e identifica los elementos culturales, religiosos y de tradiciones que perviven en el presente. Toma las notas correspondientes.

Enseguida, escribe una lista de ejemplos de festividades populares o tradiciones que conozcas y completa la información del video, resaltando los siguientes elementos:

-nombre de la festividad o tradición

-origen

-significado

-tipo de participantes (autoridades, religiosos, niños, comunidad...)

-formas de expresión (baile, música, comida, en interior o exterior...)

 

Con la información de tu lista, elabora una Presentación en donde expliques e  ilustres a manera de folleto promocional.

https://classroom.google.com/u/2/c/NzE1ODkxMTIzODBa

Actividad en casa: La gastronomía del virreinato

La cocina virreinal se formó de la fusión de los productos locales indígenas (como el maíz, el amaranto o los nopales) y los productos que los españoles trajeron a México (como el trigo, el arroz o las gallinas). Y en los conventos se crearon los platillos más complejos que hasta el día hoy disfrutamos.

Ve el video “Cocina virreinal” en diferentes momentos para que identifiques los aportes de la gastronomía del periodo virreinal.

Puedes elaborar una infografía en Presentaciones de Google o en una cartulina, en la que expliques las aportaciones de España (Europa) y de México. Toma en cuenta la siguiente guía:

-ingredientes vegetales

-animales

-procedimientos para guisar

-quiénes y dónde guisaban

-tipos de platillos

-bebidas.

Recuerda indicar en la infografía si son productos o guisos que conoces o que se hacen en tu casa, en tu localidad o en el país.

Comparte el resultado de tu trabajo con un dibujo o una fotografía. 

https://classroom.google.com/u/2/c/NzE1ODkxMTIzODBa